El juego digital y sus beneficios para los niños

Estar en casa también invita a reservar un espacio del día o la semana al juego digital. Porque como sabemos, en su justa medida, los beneficios de la estimulación digital también son muchos. Primero os vamos a hablar  de ellos y de las limitaciones importantes a tener en cuenta a la hora de ofrecer a vuestros peques un espacio seguro y sano de juego digital.

Los juegos digitales permiten, en muchos casos, comunicarse virtualmente con otros niños y niñas, simulan situaciones parecidas a las reales, estimulan las aptitudes perceptivas, sirven para mejorar la coordinación psicomotora y son altamente motivantes. Utilizados de manera limitada y adecuada, jugar con pantallas es una manera de aprender y disfrutar para todos los públicos. Los/las orientadores/as recomiendan que se combinen estas actividades tecnológicas con otras que faciliten el desarrollo armónico de la personalidad tal como los juegos de mesa, los educativos o simplemente los que permiten volar la imaginación. Es muy importante que sirvan para jugar con las personas de su edad o con la familia. Los contactos virtuales no pueden sustituir a los reales. A través de los juegos se aprenden roles sociales y valores morales. ¡Y hasta a desenvolverse con un micro en la mano!

Juguetes electrónicos para todo el mundo

Digital Planet es nuestra marca propia para los más tecnológicos y allí encontrarás todos los juguetes electrónicos de moda como el Digital Planet Micro Karaoke, tus peques se sentirán estrellas de la canción y podrán cantar y grabar versiones de sus temas favoritos. El micrófono no tiene cable y lleva un altavoz incorporado. Cuenta con Puerto USB, Ajuste volumen, Con efecto eco e incluye modo selfi. ¡Vamos al escenario!

Para desarrollar la habilidad manual, la socialización y la creatividad, te proponemos Digital Planet Digital pets unicornio R ¡Una mascota mágica e interactiva para toda la familia! Funciona con radio control, realiza movimiento como sentarse y levantarse, luces y sonidos. Los ojos del unicornio se iluminan y emite sonidos, puede rotar cuando se levanta.

Si lo que están deseando es su primera consola, ¡la tenemos! La Consola Portátil 3.5′ 16Bit viene con 21 juegos de plataformas, deportes, carreras, lógica y mucho más.

Una versión más retro es la Consola Portátil Retro, una consola súper vintage de 8 bits para disfrutar de hasta 150 clásicos juegos de Arcade como el tetris.

Otra opción maravillosa es  Mi Primera Tableta Electrónica, un juguete infantil para todos los públicos que se convertirá en una gran herramienta de aprendizaje bilingüe con la que, a través de múltiples actividades lúdicas y divertidas, el/la bebé ampliará su vocabulario y se iniciará en el conocimiento de números, formas y colores.

Sin embargo, si nos pasamos de pantallas también puede tener efectos negativos como la adicción o la estimulación excesiva. Así que nuestro primer consejo es poner límites. Ya sabemos lo importantes que son a todas las edades y nuestros/as peques las necesitan.

¿Vamos a por las recomendaciones?

1. Establecer límites de tiempo. No se trata ni de prohibir ni de dar libertad absoluta. Depende de cada familia puede servir el establecer franjas horarias en las que ellos saben que pueden usar juegos digitales y después cambiar.

2. Buscar experiencias constructivas y creativas con recursos adecuados para su edad. Es decir: apps o programas de ordenador que potencien sus capacidades o intereses, vídeos que trabajen temas que están tratando en la escuela.

3. Compartir tiempo de pantalla con nuestros/as hijos/as nos permitirá conocerlos y ayudarlos a interpretar lo que ven y juegan.

4. Supervisar qué hacen en sus pantallas cuando están solos/as.

5. Promover un entorno familiar positivo y una relación sana con las pantallas en casa.

6. No utilizar tablets ni móviles en la mesa de comer.

Como padres y madres, aceptamos que los/las niños/as utilicen pantallas de forma educativa en el cole para aprender y divertirse. Pues lo mismo tiene que pasar en nuestras casas. Que el mundo digital entre de manera natural y saludable en casa.

Hay fantásticas actividades para niños/as que se pueden hacer con una pantalla: programar, aprender idiomas, crear una canción o dibujar. Si tienes niños/as más pequeños/as, también encontrarás múltiples recursos divertidos, creativos y educativos para compartir con ellos/as en la pantalla del ordenador, la televisión o la tablet.

-Aprovecha el uso de una tecnología pasiva como es la televisión para aprender otro idioma.

Ya que están delante de la tele un rato, ¿por qué no hacerlo en inglés?

El contenido es lo importante

No es tanto el tiempo de pantalla sino los contenidos que están consumiendo, cómo lo están haciendo y los efectos en su vida. Igual que les enseñamos a comer saludablemente (y les tenemos que repetir a menudo porque no es bueno comer chocolate y azúcares cada día pero sí verduras y fruta), les tenemos que enseñar los buenos hábitos de uso de los medios digitales.

Tiempo de pantalla pasivo o activo

El tiempo de pantalla pasivo significa alguna de estas cosas:

Niño/as viendo dibujos o series en la televisión

Navegar por internet y redes sociales.

Ver vídeos en YouTube.

Chatear con sus amigos/as.

Jugar a determinados juegos/aplicaciones poco o nada educativos.

Estas actividades no son negativas si se realizan con limitaciones. El problema es cuando se hace sin control, límites ni supervisión y como un recurso para tener a nuestro hijo/a aparcado y entretenido. La tablet no es una niñera ni mucho menos un padre o una madre.

El tiempo de pantalla activo puede incluir:

Jugar a juegos creativos con varios retos y desafíos.

Hacer una ilustración digital.

Crear una página web.

Aprender programación.

Programar un robot.

Aprender un nuevo idioma.

Aprender música y crear una canción.

Fotografía digital y edición de imágenes.

Aprender a buscar por Internet desde el ordenador.

Investigar sobre temas que les interesen en internet. (Volcanes, animales, los planetas…).

Nos toca involucrarnos en la vida digital de nuestros/as hijos/as y existe una gran diferencia entre consumir pasivamente contenido digital y usar las pantallas de forma activa y constructiva. ¿Con cuál te quedas?

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